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我市出臺(tái)“強(qiáng)師尊師惠師若干措施”

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信息索引號(hào) 014006438/2024-05252 生成日期 2024-09-14 公開(kāi)日期 2024-09-14
文件編號(hào) —  — 發(fā)布機(jī)構(gòu) 無(wú)錫日?qǐng)?bào)
效力狀況 有效 附件下載 —  —
內(nèi)容概述 近日,我市出臺(tái)“強(qiáng)師尊師惠師若干措施”,加大各級(jí)各類(lèi)教師待遇保障力度,提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,大力弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。

  近日,我市出臺(tái)“強(qiáng)師尊師惠師若干措施”,加大各級(jí)各類(lèi)教師待遇保障力度,提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,大力弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。

  市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,“強(qiáng)師尊師惠師若干措施”,包括精準(zhǔn)引進(jìn)優(yōu)秀人才、完善教師培養(yǎng)體系、強(qiáng)化教師待遇保障等八條,服務(wù)對(duì)象涵蓋各學(xué)段,兼顧職業(yè)教育、特殊教育等各個(gè)領(lǐng)域,為我市打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍提供更精準(zhǔn)的支持和有力的保障。

  記者采訪(fǎng)獲悉,我市教育系統(tǒng)建立與衛(wèi)生、文旅、交通、司法、住建等行業(yè)交流合作機(jī)制,對(duì)符合條件的教師落實(shí)醫(yī)療保障、文體旅游、交通出行、司法援助、購(gòu)房置業(yè)、購(gòu)書(shū)觀(guān)影、銀行通信等優(yōu)惠制度。在強(qiáng)化教師待遇保障方面,我市明確了績(jī)效分配向工作量飽滿(mǎn)和教書(shū)育人實(shí)績(jī)突出的一線(xiàn)教師傾斜。落實(shí)高校、中職學(xué)??蒲蟹?wù)橫向經(jīng)費(fèi)凈收入按比例支付教師相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬。對(duì)參與交流輪崗工作并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的教師,在崗位評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核等方面給予傾斜,及時(shí)落實(shí)班主任及援外教師各項(xiàng)待遇保障等。

  在完善教師培養(yǎng)體系方面,我市將持續(xù)創(chuàng)新優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)方式,在北京、上海等地區(qū)設(shè)立中小學(xué)校博士研習(xí)基地開(kāi)展聯(lián)合交流培養(yǎng),拓寬視野,賦能提升。我市還將通過(guò)實(shí)施“青教薪火”和“未來(lái)校長(zhǎng)”培養(yǎng)計(jì)劃,5年內(nèi)培育100名“未來(lái)校長(zhǎng)”人選。

  我市還提出,健全長(zhǎng)期任教教師榮譽(yù)制度,為中小學(xué)從教累計(jì)滿(mǎn)30年、35年、40年和累計(jì)擔(dān)任班主任工作滿(mǎn)15年、20年、30年的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯;為累計(jì)擔(dān)任班主任滿(mǎn)30年、20年、10年的在職教師,分別提供每年、每三年、每五年一次的療休養(yǎng)服務(wù)。完善分類(lèi)評(píng)價(jià)制度,對(duì)競(jìng)賽教練等特殊人才和優(yōu)秀青年人才在職稱(chēng)晉升等專(zhuān)業(yè)發(fā)展上不拘一格開(kāi)辟新通道。

  對(duì)于減輕教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)和實(shí)施校園暖心行動(dòng)方面,我市提出對(duì)參與課后服務(wù)、夜自修服務(wù)的教師,支持學(xué)校統(tǒng)籌安排實(shí)行“彈性上下班”制度,探索設(shè)立教師溫馨假、臨時(shí)假等制度。同時(shí),我市鼓勵(lì)學(xué)校適當(dāng)提高教師用餐標(biāo)準(zhǔn),提供便捷早餐,為參與課后服務(wù)等工作的教師提供晚餐,保障教師電動(dòng)自行車(chē)“滿(mǎn)電回家”等。

  “這些舉措從職業(yè)發(fā)展到生活關(guān)懷,體現(xiàn)了對(duì)每一位教師的重視和關(guān)愛(ài),我感到很幸福。”無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院新入職教師張晗霄說(shuō)。近年來(lái),無(wú)錫禮遇教師、關(guān)愛(ài)教師,吸引了眾多海內(nèi)外青年人才到無(wú)錫從教。

來(lái)源:無(wú)錫日?qǐng)?bào)

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